Новости    Библиотека    Энциклопедия    Карта сайта    Ссылки    О сайте   








предыдущая главасодержаниеследующая глава

29 апреля. Вивьен Леонид Сергеевич, советский актер, режиссер и театральный деятель - 100 лет со дня рождения (1887-1966)

На подмостки Александринского театра Вивьен впервые вышел еще в 1911 г. Здесь замечательному артисту суждено было воплотить около сотни сценических образов. С 1924 г. он начал работать и как постановщик. А в 1938 г. Вивьен назначен главным режиссером этого театра, к тому времени носящего имя А. С. Пушкина. На ответственном посту руководителя крупнейшего в стране театрального коллектива народный артист СССР, лауреат Государственной премии СССР Л. Вивьен бессменно оставался до конца жизни.

Режиссер постоянно обращался к этапным произведениям советской драматургии. Им созданы спектакли по пьесе "Виринея" Сейфуллиной и Правдухина,. "Русские люди" Симонова, "Нашествие" Леонова, "Кремлевские куранты" Погодина, "Жизнь в цвету" Довженко, "Бег" Булгакова, "Все остается людям" Алешина, "Друзья и годы" Зорина. Неизменным оставался при Вивьене курс Пушкинского театра на бережную интерпретацию классики. Его афишу в разные годы украшали такие работы Вивьена-режиссера, как "Дядя Ваня" и "Чайка", "Борис Годунов" и "Маленькие трагедии", "Ревизор", "Игрок" по Достоевскому, "На дне".

Трудно переоценить деятельность Вивьена-педагога, создателя в 1918 г. Школы актерского мастерства. Среди учеников профессора Л. Вивьена - Н. Симонов, В. Меркурьев, Ю. Толубеев и многие другие.

Л. Вивьен. Портрет работы Н. Акимова
Л. Вивьен. Портрет работы Н. Акимова

Вивьен был по своей натуре не похож на других театральных руководителей. Очевидно, многое объяснялось тем, что он был ленинградцем, ленинградцем во всем: в выдержке, в тонком обхождении, в интеллигентности, внутренней и внешней. Я не помню, чтобы он вышел из себя, взорвался, наговорил колкостей. Все это он умел замкнуть в себе и приходил к согласию путем доказательств и взаимной договоренности. Ему было в высшей степени присуще чувство ответственности, личной ответственности за все, что делалось в театре...

Он был лишен свойственного некоторым деятелям театра чувства зависти к чужим успехам. Он не боялся никаких соревнований. Это он пригласил Г. Товстоногова на постановку "Оптимистической трагедии", дав для этого спектакля лучший состав исполнителей, и был искренне рад, когда исполнитель роли Вожака Толубеев и постановщик Товстоногов получили Ленинскую премию. Не однажды Вивьен приглашал Акимова - и как художника, и как режиссера. Два главрежа соревнующихся ленинградских театров были желанными участниками в работе театра, руководимого Вивьеном.

Сцена из спектакля 'На дне'. Ленинградский академический театр драмы им. А. С. Пушкина
Сцена из спектакля 'На дне'. Ленинградский академический театр драмы им. А. С. Пушкина

Иногда его упрекали в том, что он слишком строг и однообразен в выборе пьес, в формировании репертуара. Но он говорил, что Театр имени А. С. Пушкина - академический, и это накладывает на него особую ответственность... Вивьен очень серьезно относился к этому понятию - "академический", подразумевая под этим строгость репертуара, постановку широких драматургических полотен, продолжение творческих традиций русского реалистического театра, основой которых всегда были крупнейшие классические произведения...

...В чем он видел успех спектакля? На этот вопрос он отвечал односложно и определенно: "В актере".

Из ст.: Пименов В. Вивьен.- Театр, 1970, № 7.

Л. С. Вивьен о театральной педагогике

В учебном процессе не может быть уравниловки. Надо честно говорить студенту: "Мы вас испытали и находим, что сумма ваших данных средняя, стало быть, и труд ваш должен быть особенно большой. А вашему товарищу отпущено природой больше". Это надо говорить прямо и с самого начала. А то ведь потом студент будет недоумевать: "Как же так, мы с ним одного роста, родились в одном году, отметки у нас одинаковые, но ему дали играть Гамлета, а мне нет?"

Поэтому нам запрещается обман, всякое проявление мягкотелости, завышение отметок. А ведь что скрывать, мы это делаем часто: как же, стипендию не получит, жалко! Это надо тоже изжить: так как в результате мягкотелость принесет только вред будущему актеру, она не научит его упорству, не разовьет в нем привычки к напряженному труду.

Очень уж много мы опекаем студентов, стараясь их вытянуть любыми способами. А где же самостоятельность? Ведь в театре опекать их будет некогда, там производство, план, там нужно работать, и чем больше актер хочет достичь, тем больше он должен работать самостоятельно. Надо помнить, что все великое достигается через трудности. Если человек не переживает трудностей борьбы, он ничего не достигнет...

Надо прямо сказать, что театральное образование должно стоить дорого. Это не поточное производство, а индивидуальная обработка.

Из ст.: Вивьен Л. Воспитание личности.- Театр, 1961, № 5. Лит.: Иванова В. Леонид Вивьен.- В кн.: Портреты режиссеров. Вып. 3. Л., 1982.

предыдущая главасодержаниеследующая глава







>


>

© ISTORIYA-TEATRA.RU, 2001-2020
При использовании материалов сайта обратная активная гиперссылка обязательна:
http://istoriya-teatra.ru/ 'Театр и его история'

Рейтинг@Mail.ru

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь